♡我的雙C寶貝♡ 成長點滴

Chloe假日的時候只要早一點起床，就會一個人窩在書房或房間，挑一本自己喜歡的故事書獨自欣賞，這個時候沒有弟弟的吵鬧，可以好好享受閱讀的樂趣。
 
幼兒時期的Chloe我們不急著讓她上學，反而在平時讓她多一些屬於自己的空間
一到三歲的她，喜歡自己從玩具、教具中探索，三歲以後會開始翻閱書本，常常我、阿嬤、爸爸也會輪流念書給她聽，不知不覺她就喜歡上了閱讀。
中班以後開始上幼兒園，加上學校老師的引導，Chloe會開始讀很多的書本，甚至不用注音也能看完整書。
這是她最喜愛的時間，可以一個人可以靜靜看書的時間。

當媽媽的生活中有一部份的時間，都在陪孩子上課、等孩子下課；且心甘情願。
 
記得當初Chloe開始接觸律動課程，主要原因是他很喜歡舞蹈，而當時幼兒園的圍棋課時間與其衝突，於是媽咪我就帶她到雲門體驗生活律動的課程，沒想到這小女孩從此愛上了雲門，後來更在去年加選了專業舞蹈課程。
每次上課透過觀課窗看著女兒延展他的身體，專注的神情，心中總感受到些許的成就感與安慰，開心孩子一天天的成長，一點一滴的成熟。
當母親的願望其實很小，只要看著孩子平安健康，就勝過一切了。

Chloe最常被我叮嚀的就是她那慢郎中的個性，但也就是因為如此，在創作上她總是慢工出細活。

 
二年級學校多了一個中華民國麵包化協會的兒童教師資格認證的社團，也就是說當學習五個級數後，未滿十八歲的孩子只要在十八歲之後做出一件大型作品，她就能夠擁有兒童教師資格。

因為姐姐從小就很喜歡在美勞上琢磨，於是徵詢她的意願之後決定讓她參加這個社團。

 
當她帶回這幾次的作品，不是媽咪自誇，真的覺得Chloe在創作上非常的細心，每一個小磁鐵、鑰匙圈、髮夾都好可愛也很精緻，也讓我更期待她未來的作品。

Chloe在玩疊疊樂的過程中被Chris氣哭了。
原本她很開心的拿起疊疊樂想要跟弟弟玩，但因為弟弟不會玩又加上他小搗蛋的個性，故意將姊姊排好的積木用手一揮，結果上面兩層積木掉下來了，Chloe氣的大叫：厚！弟弟都不會玩啦！他把積木故意撥下來！
 
Chris見到姊姊大叫，又伸手將積木撥下了幾個，這時姊姊生氣了就用手打了Chris一下，Chris也不甘示弱的打回去，兩個開始大聲嚷嚷，在大人們阻止之後，Chloe很生氣的將所有的積木打翻，我請他收起來，她生氣的說：我偏不要！然後先離開。

雙C找樂子，仿繪Hello Kitty
今晚兩個寶貝突發奇想想畫Hello Kitty，結果蠻有趣的。
 
上圖：7歲的Chloe開始學習掌握輪廓的臨摹。
雖然我是設計科班出身，但在Chloe繪畫的過程中，我幾乎從來不被給予圖像上的建議，也鮮少給形體上她提示，我喜歡讓孩子自由發揮，在幼兒時期想像力是他們重要的發展時期，也只有在這個時候不被污染，可以很隨心所欲的發揮腦袋裡的想法。
或許是設計這條路走的比一般人長，看的比較多，一直到後來也參與了教學，更明白讓孩子釋放腦袋裡的無限可能有多麼的重要。

Chloe第一個暑假結束了，開學的第一天，強烈感受到學校離家近的好處。
 

Chris人生中第一次尿床。
 
一歲多就完全戒尿布的Chris終於前晚，在媽咪我過於信任他而輕乎他未在睡前確實尿尿的情況下尿床了。

不尿則已一尿驚人，尿尿一次沾染五件床單、保潔墊、被子⋯。

儘管他在我拿床單到洗衣機的過程中，帶著自責的表情低頭玩他的玩具，但我工作完成後坐到他的身旁，他淡淡的冒出一句：媽咪，我很厲害吧！（指他一次尿濕五件床單、保潔墊、被子⋯的事）