♡我的雙C寶貝♡ 成長點滴

如何觀察出孩子的成長、發展及心情，畫圖是最直接的方式。
 
一歲半到三歲的孩子所創造出來的繪畫，是一種無邊界的肢體表達。
這時期的他們，手指頭發展的還不是很完全，所以會隨著肢體隨意的帶動，任意的滑行他們的筆法。
因為姐姐愛畫畫，自然而然當姐姐開始塗鴉時，弟弟也會跟著姊姊畫起來，剛滿兩歲的Chris開始畫畫時，筆觸大多是斜向或左右來回的方向，偶有出現大圓，因手腕的掌控力還不是這麼好，所以手指在運筆方面，角度都不大，但漸漸地可以表達出自己的意念，例如畫的是車子、是水泥車、是大卡車。
 
過了幾個月之後，筆法更熟練了，開始畫較大面積的圓形或蛋形，我發現讓Chris使用蠟筆，更能夠使他的筆觸更加流暢且發揮，這時候的弟弟已經會使用較多的色彩，同時也可以觀察到在圖畫的左上方，開始新的筆法，以點的方式畫圖，只是最後還是被他蓋掉了XD，另外弟弟也開始會觀察出那些位置太多空白，需要再加點顏色或者應該再多畫一些，讓畫面更豐富。
我很喜歡看孩子畫畫，也很喜歡從中發現他們的筆觸，那是大人仿效不來的藝術，在兩個孩子的作畫過程中，我儘量不給予他們物體實際的描述，包括形狀、顏色、樣貌，讓孩子可以天馬行空的想像天空的顏色、車子的形狀、彩虹的樣子，常常會有很多意想不到的驚喜。
在孩子繪畫的世界裡，避免過早要求他們形式化、臨摹、或者侷限他們的思考，對於孩子對這個世界的想像，我相信會有極大的幫助，同時也可以刺激他們更多的想像力與創造力。

兩歲的階段，是孩子成長最跳動的時期，這時候的孩子常會有意想不到的行為以及語言發展。
 
對於周遭的事物，有了更加鮮明的認知與感受。
我跟阿媽不約而同的聊到關於好正的成長，都覺得這個時期的他，顯得格外有趣可愛。
 
好正與姐姐兩歲的不同，在於弟弟對任何事情總會自我摸索，觀察細微，這點從他在玩小汽車貨著小電器時，對於每個零件的敏銳度可以發現，於是阿公也成為了他修繕的小幫手。
 
邏輯能力而言，也表現的相當好，對於一件事情該有的步驟，他一點也不馬虎，包括生活作息在內
睡覺了！要跟家人道晚安、上樓後會先走到浴室準備刷牙，但是必須是他先姐姐在後面，而他完成一樣動作時，也會催促著姐姐"換妳了！"
進到房間後，會將冷氣切開，等大家躺好後，會在起身將燈關到小盞黃燈，躺平後跟媽媽說，這樣才是乖寶寶，然後跟著媽媽、姐姐一起睡覺。
而現階段的他，話更多了，睡前總會跟媽媽來個小聊天，從他的言語中，似乎在交代著一天中他與阿媽的生活，相當有趣。
 
對於人際關係，好正弟弟喜歡與很多小朋友一起相處，也很能在短時間融入群體，當然想睡時還是有他的脾氣。
這階段的弟弟對於物品的歸屬很明確，當有人從他手中搶走屬於他自己的東西時、或者沒有經過他同意就拿走他的玩具或姐姐的玩具，他的認知上就會將他搶回來，因為他知道這是屬於自己的東西，別人怎能沒有說一聲就任意拿走，同時他也會捍衛姊姊的東西、阿公的東西、阿媽的東西等等，也於是乎常就會聽到孩子間的尖叫聲，代表爭奪戰開打。
兩歲這個階段的孩子會出現互相搶奪的行為，我們常觀察相同年齡之間這樣的狀況，尤其是對於新鮮的玩具、東西更是如此，包括好正與麻吉間，也從一歲多時的平和相處，到現在的偶發爭奪，發現孩子挺有趣的，只有多與他溝通、耳提面命的引導，大多能夠理解大人的指示，隨然偶發孩子會爭吵大叫的情況，但孩子的世界總是簡單，很快的就能恢復和平，所以在這部份，我跟婆婆都很有默契的採取不處罰、不隨便謾罵的方式，讓孩子逐漸了解是非對錯。
 
好正是一個愛往外面跑的孩子，每次只要提及散步，肯定都要跟著往外跑，坐在車上也會觀察著窗外的動靜，然後跟我們分享；在學習方面，因為有了姐姐的幫助，很多時候好正弟弟都是採取順便跟隨的學習方式，如果姐姐正在念書、背誦，弟弟也會在一旁跟著唸了起來，如果姐姐正在唱歌，那麼弟弟也會跟著哼哼唱唱起來，而這對姊弟唱的最好的不是兒歌，而是在家耳濡目染的台語歌曲，再不久這兩姊弟的台語，肯定比他媽媽強很多。
 
好正是一個謹慎的孩子，從小就是如此，當面對不熟悉的環境，通常會先窩在大人身邊，然後用他大大的眼睛開始觀察，尤其是大型的遊樂器材，必須慢慢的引導他使用，也藉由姐姐的協助，讓他排除懷疑及恐懼，隨著年齡越來越大，適應的時間也逐漸縮短，不一會兒就能夠輕鬆的面對。
 
飲食方面，是最讓大人安心的。
吃飯的時候總是能順利的完成完成，雖然偶爾也會走來走去的，但穩定度還算不錯。
好正是個不挑食的孩子，幾乎什麼都吃，但就是不喜歡吃肉、土司麵包；喜歡吃蔬菜、水果、魚類
不喜歡吃加工食品，只要吃到屬於加工類的東西，包括香腸、豆干、貢丸，大多會很本能的吐出來，也難怪阿媽常說，好正的嘴很利，知道吃好的食物。
愛吃優格、奶酪、布丁、蛋糕，似乎甜點類的東西他都不會放過。
而現在的他，習慣再飯後來杯鮮奶做個ENDDING。
他跟爸爸一樣都是水牛，水可以一次喝很多，而現在的好正也幾乎都用玻璃杯或者能使用寶特瓶倒喝的方式喝水，因此在家中，也就沒有屬於好正的吸管水壺。
 
兩姊弟的感情超好，常常在房間就是要抱在一起、親吻在一起，當然好正也很愛捉弄姐姐，常常突如其來的揮了姐姐一下，把姐姐惹哭，姐姐真的是對這弟弟又氣又愛，常常可以聽到弟弟在跟姐姐道歉，然後兩人再擁抱的畫面。
好正弟弟很能討大人們的開心，面對阿公阿媽的朋友們，常常以天真無邪的笑容博取大人們的開心與讚美，當然也因為這樣讓大家都非常喜愛他，而姑姑們也是對他疼愛有加，可是咧這個鬼靈精怪的小傢伙，還是不時的會捉弄大人，故意偶爾來個唱反調，跟大人們玩起來。
常有人說，男孩比女孩調皮搗蛋、難帶，在某部分來說是的，調皮程度跟姐姐比起來真的是過無不及。
但是我跟婆婆倒不覺得帶男孩跟女孩的方式會有太大的不同，主要還是得適性教育，每個孩子都是獨立的個體，也不會有兩個孩子的發展是一模一樣的，而在孩子的認知發展上也會因人而異，順應著孩子的獨特性格，找出與他對話及相處的方式，就可以從中發現孩子的能力遠遠超乎我們的想像。
我很喜歡觀察孩子的細微，在這之中可以找到一些我們所遺忘的思維，或者是面對事情的態度，雖然我們不太可能回到孩童時期與人相處的模式，但卻也可以在其中檢視自己、反省自己並且找到思想的初衷。
這兩個孩子帶給我們的不只快樂，更多時候是一種心靈的寄託。

假日的母子，總是隨性的安排一些活動，正巧兩小有個愛趴趴造的外婆，於是這周就照著外婆的提議，帶著兩個孩子坐火車前往車埕。
 
高鐵與台鐵的連結，為我們帶來了不少的方便性，寬敞的台中高鐵站，很適合在等待班次來之前，讓小孩隨興走走。
 
等待車次來之前，外婆拿了頭上戴的帽子，讓mi姊姊戴了起來，而現在的姐姐越來越有自己的想法，還擺起各種好看的姿勢。
 
而弟弟呢，則是對這一切充滿著好奇與期待，看到對向的車子抵達時，還會懊惱怎不是我們的車子，一直催促著，火車呢?我們的火車呢?
深怕只是媽媽的呼巄，沒有真的要讓他坐火車。
 
上了火車後，弟弟開心地到處觀察，觀察著人、觀察著外面的風景、觀察著外面的車子。
 
在車上有許多友善的人，一看到我抱著孩子上火車，都會很親切地讓出座位，然後跟弟弟玩、逗著弟弟，或許是因為看過幾次著樣的情境，連mi姐姐有時搭乘大眾運輸工具，也會想要讓位，殊不知，她還太小，自己都站不穩了呢~
 
中午前抵達車埕，距我來到這已經超過7.8年有了吧!
人變多了，地方也重新規劃過，跟以前比起來似乎有些不太一樣的地方。
 
但是對於兩個孩子來說，這又是另一個新鮮的地方，看著常常得鐵軌，還有隧道，mi一路上還一直數著，到底我們經過了幾個山洞呢~
 
來到鐵道小站，有個優點，就是可以在鐵軌前面安心地留下幾張照片。
 
車埕現在規畫了幾個木工的展地，規模雖不是很大，但挺適合帶幼小的孩子當作散步，來這裡走走。
 
加上小小的車埕老街，配合著幼童的步伐，其實剛剛好。
 
還好今天的太陽不算很大，兩個孩子也走得挺開心的。
 
弟弟真的是水牛，跟他的爸爸一樣，一罐礦泉水灌完之後，連媽媽的阿薩姆紅茶也不放過。
 
老街沿途，有很多幅彩繪小品，每一幅顏色都很美，也很輕柔，孩子在這前面取景，還蠻美的~
 
自己都忍不住多幫女兒拍上幾張。
 
好吧!弟弟你始終還是很渴~
  
林業小鎮，是另一個參觀的地方，早期的這裡是木材工廠，後來改建為車埕木業展示館，而一旁的貯木池湖景搭配著舊式日式建築房舍，現在變成遊客中心，也頗有意境的，在周邊散步也挺愜意的。只可惜因為旁邊沒啥護欄，所以沒讓孩子太過接近，以免發生危險。
 
由於是媽媽與外婆一起帶出門的關係，所以大部分的專注力都在兩個孩子身上，自然而然也為這兩個孩子留下許多珍貴的照片。
 
其實媽媽我也一頭汗了，每到夏天，身體的毛細孔如水蒸氣一般，迅速凝結成滴。
這次是趁爸爸出國出差時，媽媽嘗試帶著兩小前進比較遠的地方，所幸姐姐長大了，沿途可以幫我留意著弟弟，而好正弟弟也挺配合的，並不會失控的爆走，這也為我開始想帶著兩個小孩旅行的念頭，打了一劑強心針，這樣一來，當爸爸必須出差不在時，我還是可以戴著這兩個孩子到處走透透囉^^!!

會選擇雲門，起因是ｍｉ在幼稚園的圍棋課＆舞蹈課時間相衝突，但是她又好希望兩個課程都能夠上，於是媽媽我開始幫他尋找坊間的舞蹈教室，碰巧一天看到了雲門的體驗課程，說真的我還是有視覺美感得偏執狂，希望有天，我的女兒也能夠擺出ｄｍ上的美美律動姿勢，於是幫她預約了體驗課程。
 
一開始，對於雲門舞集其實不是這麼了解，只是有點好奇，他似乎與一般的舞蹈課程不太一樣，孩子們總是開心的展現各種肢體動作，而開始接觸後，莫名的會認同他的理念。
 
父母們總是為孩子尋求快樂之路，相當然耳也會注入自己的喜好，來搭配孩子學習的需求；而我最喜歡的就是他所傳達的讓孩子學會思考、與快樂，以及讓孩子從身體「認識他自己」。
 
如果你認為雲門只是單純的舞蹈課程，那可大錯特錯。
每回上課的開始，老師總會親切的跟小朋友們作簡單的互動，接下來呢就會讓他們進入靜坐的時間，讓自己的心情沈澱下來。
 
接著開始進入動態教程，給予孩子故事性的聯想，運用肢體開始發揮他們的想像力。
 
因為課程中注入了思考元素，讓孩子肢體與腦部相互穿連，所以每個孩子所表現出來的態度與動作截然不同。
 
在一些動作裡，老師還會要小朋友們舉一反三，不只需要想像，更需要搭配節奏，當我們這些家長親身體驗後，發現還真的不太容易。
 
這套腳踏板是特製的，超有趣的，孩子必須從這塊板子所給予的形狀，安排肢體的位置。
 
我覺得ｍｉ這個動作真是超高難度的啦！只有用頭部跟一隻腳在支撐，虧她想的出來～
 
每次的主題都不太一樣，也訓練孩子的自主性還有與同儕之間的合作關係，孩子們的心靈真的是無國界、無距離，這反而是我們大人們該去學習與思考的。
 
看！ｍｉ自己話的小鬼妝，是不是很可愛？我在旁邊看著她一筆一畫的裝扮自己，她開心的不得了，當然媽咪也跟著開心囉！
 
等待老師發號司令囉！！！大家蓄勢待發！
 
哈哈！！各式小鬼開始出動囉！！準備往爸爸媽媽們出發囉～兒童版的陰屍路～
 
這身綠衣服代表的是一種精神、一種孩子的快樂，從ｍｉ的眼裡看見她在這裡的開心。
 
就連上次陰腸胃行感冒住院了將近一週，她也不願意放棄上課的時間，才剛痊癒，還是堅持一定要來上課。
 
孩子的笑容，絕對是作父母最大的幸福來源，能夠為孩子找到她的快樂因子，相信對於她的發展與學習也會有很大的幫助，我從ｍｉ身上看見她另一個具有創意的面相，原來她不只可以靠畫畫激發她的想像力，還可以經由律動，發展出大腦與肢體更多的可能性。

兩個孩子的媽媽，面對很多的親子專家所寫的文章，有時已感到麻痺，理論說時容易，但是當父母執行起來，並不如文章中那樣容易，逐漸的對太過理想化的文字產生距離。
老ㄙㄨ的部落格很吸引ｍｉ媽媽我，因為他以一位老師親身的經驗、正在進行中的經驗，提醒了父母們很多的細節，當然也有老師的立場來看待教育這件事，我很喜歡這樣雙方面的立場觀點分析，這樣也可以讓我們學會做一個能與老師做良性溝通的的家長，並且能看見孩子成長期的各種樣貌，很值得推薦給爸爸媽媽，或者對親子教育有興趣的朋友。
老ㄙㄨ的部落格
http://blog.roodo.com/oldsu0

自從踏入了Facebook的氛圍裡，更新孩子的紀錄變得更加即時，加上手機可以即時上傳成長記實，於是BLOG被逐漸被取代，有時想想可惜，但就方便性而言，有時也變得順理成章。
 
科技的進步，讓大家互動的方式變了，讓陌生人之間的距離拉近了，卻也可能疏遠了親近的人。
 
在此之間都比需拿捏得更好，才能讓生活的關係變得更加美好。
 
因為網路資訊的快速，我們可以找到更適合我們的需求，包括食衣住行，當然也因此讓媽咪我找到了這次幫我們拍攝美美全家福的攝影師。
 
如果，妳們也喜歡媽咪我教養的方式或者不吝嗇的喜歡上我的兩個寶貝，那也歡迎妳們一同到這兩個孩子的Facebook小天地，一同分享她們成長的點滴，還有跟媽咪我一起分享討論孩子的學習與教育^^。
 
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因為爸爸媽媽喜歡豆子的滋味，好早以前就嚷嚷有一天要自己來做豆花做豆腐，也不知是不是湊巧，意外地看到裡山塾有了這類的活動。二話不說就幫兩個孩子報名了!
 
在裡山塾教室外面，有一片的有機菜園，裡面種了很多可愛的植物，有胡蘿蔔、高麗菜、韭菜、小黃瓜、青蔥....等。
當小孩近距離的接觸時，充滿了無比興奮的開心。
 
姊姊帶著弟弟一起進入菜園，兩姊弟專心的研究生長在地面上的蔬菜。
 
進入教室開始上課了，講師們讓孩子們感受豆腐的變化過程，首先是打成豆漿後形成的豆渣。
 
這就是豆花轉變前的過程，黃豆泡了一整晚，變得好大啊，接著打成汁，剩下的就是豆渣，攤在桌面上顯得相當有趣。
 
教室準備的做豆腐的工具，白白的那就是鹽滷石膏粉，本人倒是第一次看到呢~
 
再來就是將豆漿加熱到80度，在這當中小幫手要不停地攪拌，以免鍋底燒焦了。
 
溫度差不多了，準備熄火囉!!
 
將鹽滷石膏放入鍋中，將80度C的豆漿快速灌入鍋裡。
 
過幾十分鐘，豆花完成了耶~~~太讓人興奮了!!
第一次做豆花算成功吧!
 
再來就要進入下一個階段--做豆腐了，在這之前要把豆花的泡泡刮掉，進入"破花"的步驟。
 
然後將剛剛破花的豆花倒入做豆腐的模具裡。
 
講師也細心的在做示範中~
 
進入最後壓豆腐的階段了，大家都好好奇喔!
 
爸爸也細心的調整空心磚的平衡位置，接著等待階段，就進入非基因改造課程的講解。
 
這小子在大家做豆花的同時，享受著豆漿的美味。
 
豆汁慢慢排出模具外，真是令人期待啊!!
 
趁著爸爸聽課的空檔，小子跟姐姐又跑到菜園晃晃，碰巧遇到種菜的阿婆，於是給了姊弟倆一人一顆有機胡蘿蔔，超級可愛的!
 
弟弟還作勢要將它再次種到土裡，可惜那是礫石地面><!!!
 
婆婆為了要讓姊弟倆知道青蔥與韭菜的不同，特地也拔了一小株韭菜，讓姊弟文看看它的氣味。
 
接近中午了，我們的豆腐也好了，大成功ㄟ!!!!
 
自己做的豆腐真的不輸外面的，而且健康有香嫩，淋上一點醬油就超級好吃，姐姐吃了好幾塊呢~
這次的活動不只對小孩來說有趣，對我們也是一種新奇的體驗，原來自己做豆花豆腐並不難。
凡事如此，多用點心，生活就會開心，也會有很多精彩的事情不斷上演，等著我們去迎接它!

能與孩子一起閱讀，是件快樂的事，mimi約九個月開始，再睡前會為她念一小段故事，漸漸得培養起她愛閱讀的興趣，也是我們感到相當有成就的一件事。
 
在家中，常常看著mimi拿著一本故事書，要求大人念給她聽，講了幾次之後，她就會坐在桌前或者角落，自己享受的閱讀的時光。
 
上了幼稚園後的她，每個星期都會到學校的圖書館，借一本繪本或故事書回來，要我或者阿公阿媽念給她聽，如果老師已經說過了，或者她曾經看過，她有時就會扮起小老師，換她念給弟弟或大家聽。
  
看書時的mi相當專注，當然調皮的弟弟才不會放過她，但她總是被鬧急了，喊一下弟弟~不要吵!或者跟大人求救後，繼續她閱讀的工作。
從今年的下半年度，我跟爸爸為她挑了月刊，嘗試看看她的興趣。其實在mi三歲的時候，我曾經幫他訂了一年的巧虎，但是往往教材唸到一半，我認為還可以在深入時，內容就中斷了，所以很多的知識無法了解的比較透徹，這跟我想要帶給mi的學習有點出入，所以後來就停止訂閱了。
 
這是我們為她挑選的新小牛頓月刊， 爸爸說小時候她們都是看小牛頓長大的，對於小牛頓帶給他們的知識與回憶，至今記憶猶新，仔細翻閱教材，剛開始還有點小擔心，內容文字會不會過多過深，讓mi失去了興趣。
  
結果出乎意料的，mi蠻愛這本刊物的，難易度對她而言，也算適中、內容深入淺出， 讓mi閱讀越感興趣。
 
這一期介紹的是澳洲，對於澳洲有很詳細的說明，不只板塊位置的形成、地理位置介紹、歷史演進還有到現代的國家公園風景區介紹。
 
挖嗚~還有可愛的漫畫呢~
 
今天晚上跟mi說的是庫克船長尋找南方大陸的後半段，之前念了前端後，姊姊每天就嚷嚷，媽媽甚麼時候還可以再念給我聽，失約了幾天，在今天補上進度。
 
唸著唸著我自己也跟著對這故事產生好奇，挖~彷彿在跟著庫克船長進行一趟航海旅程呢~
 
故事中還順道介紹了大堡礁，因為在故事後的下一個章節，就帶孩子們進入了海底世界。
 
有趣的是，原本在一旁玩耍的弟弟，看到五彩繽紛的魚兒，也加入了我們閱讀的行列，還真的誤打誤撞，讓弟弟對閱讀開始發生興趣呢~
 
接著還介紹了小孩最喜歡的企鵝寶寶，目前這個部分還沒有伴讀到，但也因為事先的預告，姊姊說，媽咪!我今天要早點睡覺，這樣明天會快快來，我放學回家就可以聽你再唸給我聽了!!!!
 

台灣這些年，有很多舊工廠陸續轉型成觀光工廠，有造福了許多小朋友與家長，不但假日多了許多好去處，也讓孩子們見識到了，台灣產業的製作過程及歷史。
 
氣球，幾乎是陪伴每個小孩成長時期的快樂夥伴，看到氣球就莫名的有種愉快的感覺。記得小時候，每次回到台中，媽媽帶我們到台中公園時，總會買一顆花花的大氣球給我拿著，我也有印象時常拿著大氣球在公園內奔跑呢！現在我們長大了，換我帶我的孩子一起玩氣球。
 
氣球工廠內有三座大的氣球玩偶，這是利用長管氣球折出來的造型氣球。
 
不只小孩看了開心，其實大人看到這個巨大的氣球玩偶，也跟著開心咧！
 
弟弟坐上貴賓狗造型氣球玩偶，超級興奮！而姐姐也逗趣的學著氣球貴賓狗，嘟起嘴巴來！
 
等待進入工廠參觀前，要先來欣賞一下短短的影片，大概介紹氣球的發展，台灣氣球博物館相當的用心，製作了卡通動畫與影片的結合，讓孩子能夠有耐心的觀賞完，當然那個一歲多的小孩例外，最近他春心盪漾中，只要看到小女孩或美女，就開始搭訕起來＝＝。
 
進入工廠後，首先會看到這個，就是製作長形氣球的模具。
 
這個像燈泡的模具，就很熟悉了，製作出來的氣球，就是一般常見的圓形氣球。
 
這個也是另一種氣球的模具，這邊主要在介紹各種模具材質的演進，還頗有趣的！
 
櫥窗裡則介紹了許多有關氣球的原料，有的使用油墨，有的則是會添加各式各樣的色料。
 
下方則是氣球的主原料-乳膠液，上方是可以讓氣球看起來亮亮的珍珠粉，還有讓氣球脫膜後，防止沾粘的滑石粉，至於太白粉，阿齁就沒仔細聽到它的功能了。
 
沾上乳膠液後的模具，就是氣球的原形，這就是要準備進入烤箱的步驟了！
 
哇屋！好多漂亮的顏色呢！這個氣球好像是大火箭氣球，因為真的好大一管喔！
氣球工廠每一天可以生產兩百萬顆氣球呢，所以現在看到的這個，還只是冰山一角。
 
氣球博物館相當的用心，導遊姊姊帶領著孩子們玩氣球，講解氣球，小孩們都玩的不亦樂乎！
這位可愛的姐姐她說她叫葡萄姐姐，是個很可愛又很會哄小孩的姐姐呢！
 
原來氣球的種類有這麼多種，還有小時候常看到的火箭氣球，要不是今天來訪，我還真的不知道原來火箭氣球是要先吹氣完，然後讓他噴射的玩法咧！
 
這個氣球超有趣的，叫做賽車氣球。利用氣球排氣的原理，安裝在塑膠車車的車頂，一放手，就可以當氣球賽車了！
 
葡萄姐姐在戶外示範大小火箭氣球，小孩子們都爭相到前方，想一探氣球神奇的沖天秘訣。
 
話說這可是今天人氣最旺的氣球，它叫碰碰球，是一顆可以重複使用的氣球，一邊係上橡皮筋，就可以在手上彈來彈去，大人們還可以拿它來運動練手臂，蠻好玩的一顆球，我看到離開工廠的家長們，幾乎人手一包呢！
 
當然重頭戲，就是自己做氣球了！其實老媽我也蠻興奮的，原來做氣球可以自己動手！
首先當然就要從烤箱裡，拿出熱熱的氣球模具，今天要做的是四吋的水球氣球。
 
首先要將模具放入凝固劑中1秒鐘，然後慢慢的拿起來靜待10秒鐘。
 
接著放到有顏色的乳膠劑裡5秒鐘，無尾熊姐姐說要慢慢的，很慢很慢喔！重點是絕對不能攪拌，不然會產生氣泡喔！！
然後很慢很慢的拿起來，倒立後靜置也是10秒鐘！！！這時大概的氣球雛形就出來了。
 
喔！這已經是ｍｉ做的第二個氣球了，正在等它乾呢
 
等到下面的氣球乾了，這時候要利用小手指頭將氣球的開口，捲上小小的章魚嘴，這樣氣球才算是完整塑型了。
 
在塑型的過程中，mimi極為專注
 
慢慢將她的氣球完成，好認真。
 
在製作氣球的課程中，無尾熊姐姐細心的講解每個動作，還會讓小朋友及大人們實際感受到做氣球時的各種體驗，包括讓他們聞聞看乳膠的味道，每個小朋友聞到時，表情都一致說，好臭喔！！！
因為就是阿摩尼亞的味道，有的小孩還逗趣的說，好臭喔！就是氣球的味道嘛！！
 
接著所有的氣球再次進入烤箱，要將上方球形的部份烘烤完成，在等待的時間中，無尾熊姐姐一邊出問題考考小朋友，一邊折出各式各樣的的造型氣球當做獎勵。
 
出爐嚕！！小朋友排隊領取自己的氣球。
最後一個關鍵的步驟，就是要放到食用滑石粉中。讓氣球包覆著滑石粉，這樣才不會使剛完成的氣球沾粘喔！
這小女孩還真是專心。
 
完成了！準備將上頭的粉，按摩按摩。
 
這個可愛的小蘋果氣球，可是大姑姑幫ｍｉ姐姐得來的獎品。
 
這個小傢伙，在行程的一半，就倒入他爸爸的懷裡呼呼大睡，一直到了行程全部結束，他如同回神一般，就清醒了！
 
參觀完氣球工廠後，帶著姐姐快樂的採買氣球，氣球商店裡，超多各式各樣的氣球。
台灣氣球博物館，是目前我們參觀過介紹算是相當完整，且過程不枯燥乏味的博物館，裡面的哥哥姐姐們個個都很有本事可以帶著小朋友們玩耍，也在過程中提出簡單易答的問題，並且提供小獎品獎勵孩子們，也讓我們見識到了台灣氣球產業的興衰到轉型，以及各式各樣日常生活中所接觸不到的氣球種類，沒想到一個小小的氣球，竟有如此大的魔力，不只小孩們看了開心，大人們也樂在其中。
 

轉眼，這小子已經滿週歲了，接著即將邁向週歲半前進，或許是因為他的成長速度太快，所以最近老是被問到他多大時，我沒多加考慮直接回答"一歲半"。
  
好正是個不輕易說話的孩子，他不像姐姐在這年紀，已經會很多的字彙，發音部分仍處於幾個單字在反覆練習。

原     句                   
 好正發音                   
備     註 


 媽媽、媽咪
 媽媽或咪
 標準


 爸爸
 爸爸
 標準


 阿嬤
 阿嬤
 標準


 阿公
 爺爺
 因為不會發阿公的音，所以改教他叫爺爺


 阿北
 阿北
 標準


 阿婆
 婆
 指與公婆同字輩的親朋好友


 動物
 哄哄
 反舉所有動物他都這樣叫


 晚安
 安
 


 蘋果
 ａｐｐｌｅ
 這個發音有時候超級標準的